Mapa conceptual

¿Qué es ser un estudiante en línea?

"Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”
Paulo Freire

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma como interactuamos y como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que  aspire a convertirse en un estudiante en línea.

En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje.

   Características de un estudiante: 

1. Compromiso  con  el  propio  aprendizaje.  
2. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. 
3. Actitud  para  trabajar  en  entornos  colaborativos 
4. Metas propias. 
5. Aprendizaje  autónomo  y  autogestivo.
   

    Retos 

1. Dejar atrás el aprendizaje dirigido 
2. Evita memorizar y repetir el conocimiento. 
3. Dejar  atrás  los  entornos  competitivos. 
4. Convertirse en “alfabeta digital” 
5. Gestión y administración del tiempo. 
6. Destrezas comunicativas.

Mitos relacionados con la educación en línea: 

1. Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya. 
2. No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red. 
3. Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Recuerda  que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.

Bibliografía:

o Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.

o Cabero Almenara, J., &Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales   para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía 7-28.

o García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.

o Ortiz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios

o Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.